这是一篇关于贤能怎么造句子的内容，主要是为了帮助一二年级的小朋友学习如何使用贤能进行造句，我们提供了30-50句不同类型的关于贤能的句子，用贤能造句的句子，希望能够帮助到您。
《用贤能怎么造句子？》
· 贤能不待次而举，罢不能不待须而废。荀子
· 轻傜薄赋、自由开放、政府贤能、建设完善。
· 夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉！
· “赛场竞马”选才俊，不拘一格用贤能。
· 更关键的在于检察、组织系统首先必须操守品行好，不卖人情，举措端直，在“进贤能、退不肖”方面端出实绩，具有公信力和威慑力。
· 翁医生说，素贴援引宪法第、并以时任*理他侬下台为例，要求建立“人民议会”，推选出能够代表民意的*理及贤能之士入阁，以图推翻民选政府。
· 由于士阶层的出现及国家任用贤能而不是任用世袭贵族这一变化，又促使了士阶层的活跃，促使了诸子百家的争鸣和战国学术的繁荣，以及各种文化事业的发展。
· 三国时期诸葛亮是一位贤能之人。
· 新风有为者有位，条条大路选贤能[贤能造句]。
· 一曰不知，二曰不进，三曰不任，四曰不终，五曰以小怨弃大德，六曰以小过黜大功，七曰以小失掩大美，八曰以讦奸伤忠正，九曰以邪说乱正度，十曰以馋嫉废贤能，是谓十难。
· 刘邦刚刚建立汉政权不久，发布求贤令，诏令各级官吏要访求招揽并登门聘请贤能之士，并将他们的行、义、年等有关资料送报官府，量材录用，授予官职。
· 名师出高徒，名父出贤子！鉴于你如此优秀出众、贤能无匹，建议你在父亲节到来时，大声向全世界宣布：我的老爸是“名人”，你也可以沾“名人”的光哦。
· 韩非的贤能观以维护君主*裁专制的法治理论为基础。
· 为今日计，当严申纪律，秋毫勿犯，任贤抚众，使近悦远来，官仍其职，民仍其业，录其贤能，恤其无辜，而大河以北可传檄而定也。
· 有贤能的人，不要等着按官的等级提拔，对无能的官员，应及时将他罢免。
· 曾江谢贤能否和解？王馨平欲当和事佬请吃饭。
· 李林甫在宰相任内，凭着玄宗的信任，专权用事达十九年，杜绝言路，排斥忠良，以致庙堂贤能之人日少。
· 如果不出门拜师，又不读书学习，那就是不学无术的人，即使你有像春秋时的子羔、原宪那样的贤能，最后也不会有什么作为。
· 齐义虎与现代西方标榜民主的天赋人权论和主权契约论不同，中国传统的政治哲学是一种诚实的贤能-精英论。
· 使用有才能的人叫精明，听从贤能人的意见叫圣智。
· 第中国驻巴大使张春贤能够说一口流利的乌尔都语。
· 是以开科举、访贤能，使野无遗贤，人尽其材。
· 嘉靖龙颜大悦，从龙廷上走了下来，亲手将谭纶搀扶起来，激昂说:以古为鉴，可知兴衰，得贤能者得天下，朝廷决定人才的命运，人才决定国家的命运。
· 粽子甜，嘴巴甜，心里甜，幸福的笑容脸上添，生活甜，事业甜，年轻有为喜事添；粽子咸，子孝妻贤，贤能贤德走贤路，神仙也来为你把礼献。端午节，边吃粽子边把友情传。
· 我若能胜，我与大贤能否各走各路，河水不犯井水？
· 此人因心慵意懒，无心专政，持政未满一年便开始放轻朝纲，如今社稷坵墟，贤能尽绝。
· 哈哈！自从先皇御准武林会那次之后，皇帝亲自参加武林会，这还是破题儿第一遭啊！难道……朝廷要选贤能了？难道这就是俺做官的机会？
· 此人“妬贤能，树党与，窃弄威权，自作威福”，与纥石烈执中属一路货色。
· 校长奉职无状，深自愧悚，甘引咎戾，退让贤能。
· 他们只知君君臣臣，打恭作揖，只会侈谈仁义，玩弄骗术;却不识贤能，不会用人。
· 当时人们不称赞管仲的贤能，而却称赞鲍叔牙的知人。
· 大公天下、禅让帝位;选任贤能，治国安邦;治理水患，解厄安民;铲除六害，天下太平;教民稼穑，丰衣足食;礼仪为本，政纲彰明。
· 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋;孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
· 贤能之士未见重用，只见瓦釜雷鸣。
· 今既代牧，唯诚恐诚惶，愿涸鄙诚，至于各方贤能！于此纷乱之际，布引颈以待贤达，洗耳以闻谏言。
· 贤能不待次而举，罢不能不待须而废，元恶不待教而诛，中庸民不待政而化。
· 墨子：国之将亡，必有七患国防之患：不修国防大兴宫殿粉饰太平外交之患：大敌当前外无盟友孤立无援财政之患：分配不公铺张浪费穷尽民用内政之患：仕皆渔私修法禁言不问国是国君之患：闭门自大标榜先进坐以待毙团队之患：用人不当小人当道离心离德政权之患：民无食用国无贤能赏罚失威。
· 这些贤能之士成为秦日益强大的人才基础，也保证了秦代官吏整体素质，并大体上能做到清廉自守。
· 后之为吏，与世沈浮，叔季浇漓，奸巧多绪，居官莅职，道各不同，故往籍述其贤能，以彰惩劝之道。
· 全球范围内的贤能主义是许多人的梦想和追求。
· 您有学生万千，遍及九州华夏，我在您的脑海里，也许是过眼云烟；我有老师千万，贤能为师，您在我的心目中，却是最优秀一位。教师节，祝你快乐！
· 自古以来，对人的管理便是治理国家的关键所在，国家兴亡、人民安危都跟执公器者的所作所为息息相关，唯有贤能之人才能体国安民。
· 著拣选部院贤能官员前往，敬谨料理。
· 是以得舜禹稷契咎繇，而众圣辅德，贤能使职，教化大行，天下为治，万民皆安，仁义各得其宜，动作应礼，从容中道。
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