这是一篇关于吾师怎么造句子的内容，主要是为了帮助一二年级的小朋友学习如何使用吾师进行造句，我们提供了30-50句不同类型的关于吾师的句子，用吾师造句的句子，希望能够帮助到您。
《用吾师怎么造句子？》
· 非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；诌谀我者，吾贼也。
· 呜呼！吾师讲义理学，宗尚考据，治古文辞，谋国之忠，知人之明，昭如日月。
· 但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师。
· 昨天您是我的老师，今天您还是我的老师，明天您仍然是我的老师！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！
· 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
· “吾闻老聃博古知今，通礼乐之原，明道德之归，则吾师也。
· 一中彭老，德高望重，教界宗师，兴致来访，亦师亦友，结文字缘，禅茶会话，言谈微词。送别彭老，思绪万千，扪心自问，不今不古，出入二世，尘缘未了，同缘未尽，苦不愖言，彭老吾师，你可岂知？吾之。
· 贫道此来，虽是云游，其中尚有缘因;吾师叔在万仙阵，死於姜尚之手，屡欲思报此恨，为独力难持，不能向前。
· 第一流的教授具有两种要素：有真知灼见；肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
· 但他持论公允，得红楼“自由”精神，“吾爱吾师，吾更爱真理。
· 千圣皆过影，良知乃吾师。王阳明
· 但师命难违，惶惶中草成此篇，还请吾师及众方家鞭正。
· 最难参透的是老师的心，它期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！
· 吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
· 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
· 三个“人”字，又有“三人成众，三人行必有吾师”的意义。
· 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
· 下联述吾师之学问，其学之纯粹与论之平实，实际上已经久为学术界公认，无待作为弟子的我去扬榷了。
· 吾师昔日流连良久，留下三月不识肉味的佳话，莫非阁下以为，家师也是鼠窃之辈？
· 师父道俺杀生害命也罪何该，想当日尉迟恭怎想到今日持斋戒，今日个谢吾师恁便超度俺唐十宰。
· 吾对吾师之感激将有如滔滔江水，连绵不绝;又如巍巍青山，屹立不倒，虽与日月争光可也！弟子云枫敬上。
· 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。杜甫
· 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
· 非我而当者，吾师也；是我而当者。吾友也；谄谀我者，吾贼也。
· 面壁五十载后得返宗门，此时却已沧海桑田，吾师三十一门徒，生不过六人矣，余者皆亡故。
· 异兽水烟胜画，天市千载繁华。遥望孤峰锦楼，吾师上界人家。若问神去哪边，无踪不入凡眼。夜梦碧袍缥缈，汝心荡漾如烟。君子以泽
· 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！
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