这是一篇关于昭昭怎么造句子的内容，主要是为了帮助一二年级的小朋友学习如何使用昭昭进行造句，我们提供了30-50句不同类型的关于昭昭的句子，用昭昭造句的句子，希望能够帮助到您。
《用昭昭怎么造句子？》
· “以其昏昏，使人昭昭”，是不大可能的。
· 就在我们身边，教条主义和经验主义，总在那里“以其昏昏使人昭昭”。
· 自南征以来，神卫军的凶名已经传遍天下，其阴毒狠辣的手段，凶残暴虐行为，称的上是杀人盈野，每一个神卫军最少都是百人斩，昭昭恶名可止小儿啼哭。
· 无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。荀子
· 中国设置这尊鼎，要向世人宣告“昭昭前事，惕惕后人”、“永矢弗谖，祈愿和平”的心愿。
· 端午节祝福：一颗心牵挂着你，一份爱祝福着你，一份真感情在等待着你的回应。我想你会在天涯海角我爱你会在昭昭暮暮，祝端午节快乐！
· 天理昭昭，几时才能沉冤得雪？正在沉思之间，一阵森寒的笑声倏的自林中响起。
· 蔡大人目下，可谓以其昏昏，使人昭昭，百川当知之！
· 庚寅年冬，余阴日苦饮，佯狂买醉，于幽明之渊得见道尊，苦求解惑:吾华夏五千年，历史悠悠，神迹昭昭。
· 有些领导干部自己还没有想明白，就急着开会部署，以其昏昏、使人昭昭。
· 前者惟西洋马首是瞻，跪拜投降，成为一黄皮肤白内心的‘香蕉人’;后者不知所言，却欲以其昏昏使人昭昭，成为一无种无姓无国家无民族的‘太空人’。
· 我思远逝，尔思来追。明月昭昭，当我户扉。蔡邕
· 诶，天道昭昭，又岂是可以简单的依靠人力进行窜改的？可笑的是，当时我还颇为自得，却不知道就此一事却给自己惹上的滔天大祸！
· 河上公注：“白，以喻昭昭；黑，以喻默默。人虽自知昭昭明白，当復守之以默默，如闇昧无所见，如是则可为天下法式。”后以“知白守黑”谓韬晦自处。
· 龙抬头二月二紫气东升昭昭鸿运照福禄寿喜同道幸福快乐最逍遥身体康健好运缠绕业绩喜人奔头好美妙财到福到运到喜上眉梢。
· 定位上的被动，直接带来宣传思想工作有时是“以其昏昏，使人昭昭”，对于许多理论问题与现实问题模棱两可，说不明白，甚至只能是“矮子看戏，跟着叫好”。
· 他为公司做的贡献，大家心知肚明，昭昭在目。
· 司马昭昭正意得志满，满拟再有一掌，便可把二人毙于剑下。
· 有的老师知识陈旧，讲课没有艺术水准，照本宣科，不负责任，以其昏昏使人昭昭，没有逻辑，没有思想，学生进课堂，就像进了思想监狱。
· 贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。
· 这样，才能在做意识形态工作时不会“以其昏昏，使人昭昭”。
· 天理昭昭，众目睽睽，威尔斯理屈词穷，法庭也不得不判威尔斯诬告罪并罚款港币了结此案。
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