这是一篇关于遗文怎么造句子的内容，主要是为了帮助一二年级的小朋友学习如何使用遗文进行造句，我们提供了30-50句不同类型的关于遗文的句子，用遗文造句的句子，希望能够帮助到您。
《用遗文怎么造句子？》
· 建衡三年，皓追叹莹父综遗文，且命莹继作。
· 其中，《吉祥蒙古贞》由非遗文化“安代舞”演变而来，以东蒙短调为背景音乐，舞者以红绸为道具，展示迷人的蒙古贞文化。
· 他日清朝应秉笔，党人碑后勒遗文’。
· 又行进了几个时辰，果然在源头尽出有偌大的一洞穴，那洞口壁端经多年累月的风雨冲刷，原有的字迹已然模糊不清，隐约可以辨认出这是前朝遗文，斗箕大小的楷书体。
· 张五十丈遗文告趁郡中有笔力早写一本见示，极所渴见，不必待编定，亦不以示人。
· 王润生徒孙，长沙市市级非遗文化八拳传承人。
· 不虚美，不隐恶，故得有所惩劝，遗文可观，则《左传》称《周志》，《国语》有《郑书》之类是也。
· 吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。
· 史记石室金匮之书”;一曰“百年之间天下遗文古事靡不毕集太史公”。
· 昔年南宋末代皇室得岳武穆遗文，由此避乱于桃花源，乃使国祚续存。
· 譬如第一场留住手艺，郑永宏就整理一套“老手艺”的书籍，还将邀请金银彩绣、宁波走书艺人做客书房，现场展示、讲授宁波非遗文化。
· 所藏之卷，大为次注，犹是三皇遗文，烂然可观。
· 曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
· “遗文逸句”，是指传世文献记载;“方土可验”，是指实地考察。
· 目前，土族纳顿节、土族於菟、土族盘绣、土族婚礼、土族服饰等土族民俗、土族文化项目已经被选入国家非遗文化遗产名录。
· 后来，张千载历尽艰辛，背负文山先生的骨、齿、爪、发及遗文南归，移葬于家乡庐陵富田鹜湖大坑……
· 评骘烈士之文曰:“不过热血之外，守常先生还有遗文在。
· 惟虞、夏、商、周之遗文，更秦而几亡，遭汉而仅存，赖学士大夫诵说，以故不泯，而世主莫或知其可用。
· 我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。
学生都在学习的字词句问答
学生都在看的在线新华字典
学生都在看的在线康熙字典
学生都在学习的诗词大全
·【中吕】喜春来_亲登华岳悲(张养浩)_【中吕】喜春来_亲登华岳悲的意思_【中吕】喜春来_亲登华岳悲赏析 - 诗词大全
·勉牛生、夏侯生(吕洞宾)_勉牛生、夏侯生的意思_勉牛生、夏侯生赏析 - 诗词大全
·题罗浮石（刻于石上）(李德裕)_题罗浮石（刻于石上）的意思_题罗浮石（刻于石上）赏析 - 诗词大全
·张建封大夫奏系为校书郎因寄此作(秦系)_张建封大夫奏系为校书郎因寄此作的意思_张建封大夫奏系为校书郎因寄此作赏析 - 诗词大全