这是一篇关于音程怎么造句子的内容，主要是为了帮助一二年级的小朋友学习如何使用音程进行造句，我们提供了30-50句不同类型的关于音程的句子，用音程造句的句子，希望能够帮助到您。
《用音程怎么造句子？》
· 它是在骨管上有八度音程的两音孔之间按等距分成六段形成的六音列，这是音乐的第一种起源。
· 视唱练耳是许多考生最害怕的，就像每年青歌赛上考的一样，要听音程辨和弦，模打节奏，模唱旋律。
· 复杂结构是指以不同音程叠置为原则而形成的和弦结构，分为纵合化结构、复合结构、线性结构。
· 和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。
· 这些歌曲常常在不同的调子，不同的节拍间来回转换，频繁地在弱拍上使用重音，充满难懂的音程和刺耳的和弦。
· 音程就是音与音之间的距离，通常由低音到高音以数字计算，在计算中包括最低音和最高音。
· 有时候，这种蛮子音乐的狂暴音程和尖利的不协和音很能打动他。
· 比八度大的音程可用比八大的数字或复音程来表示。
· 八度的音程值为分，每个平均律半音为分。
· 关于古琴曲旋律的节拍、音程、音色、材料发展与结构的几点认识。
· 八度为八个音间的音程，每一个音都有着相同的音名。
· 探讨学生对音程音感训练方案应用于曲调教学之反应。
· 从语用角度分析，宁波方言的合音词均为日常生活口语的高频词，并且在其使用中又有紧密、松散及扩展等不同的体现合音程度的现象。
· 音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生命。
· 透过音程音感训练方案应用于曲调教学的实施，学生视唱及听辨学习结果良好。
· 衰减截止频率通常被表示为单位音程的衰减，比如每一个八度降低贝。
· 八度音或四度音或更短音程联结在一起时，用连音线来代替符尾。
· 以首调唱名法进行教学，有助于学生音程音感的建立。
· 因此练声一开始，要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。
· 古琴曲旋律中经常出现八度以上的宽跨度大跳音程，同时显现出多种音色变化组合，但连贯、流畅而完整。
· 当拍音完全消失，两声调之间达到纯正音程。
· 他们发现，八度音程中，呈现的是二比一的比例，而五度音程中呈现三比二的比例，在四度音程中则呈现四比三的比例。
· 音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。
· 半音是西方音乐通用键盘中最小的音程。
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