这是一篇关于意译怎么造句子的内容，主要是为了帮助一二年级的小朋友学习如何使用意译进行造句，我们提供了30-50句不同类型的关于意译的句子，用意译造句的句子，希望能够帮助到您。
《用意译怎么造句子？》
· 剽窃一个人的叫剽窃，剽窃许多人的叫研究。意译：窃钩者诛，窃国者为诸侯。
· 具体说来，就是地名中的专名部分一般音译，而地理通名部分一般意译。
· 直译:当你听到蹄声时，应该想到的是马，而不是斑马。意译:不要把简单问题复杂化。
· 处理这一现象应遵循意译借词原则和简译借词原则。
· 读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。
· 有钱人和特权阶级总会醉心于这些带来极大满足的活动。故意意译？
· 炼达之士虽能分别处理细事或意译判断枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思著莫属。
· 首先，印地语不仅直接借用了大量英语词，而且还用印地语的词素和构词规则意译大量英语词。
· 意译:主标题:帆船航行在尼罗河，阿斯旺，埃及，。
· 意译对这部小说来说更加合适。
· 英汉习语的翻译可采用直译法、意译法、套用法。
· 隐喻的翻译方法大致有四种：直译法、换喻法、明喻法和意译法。
· 在这些再创造余地很大的译述、意译、节译中，不难辨认出文学观念演变的足迹。
· 随着中国国际地位的提高和国际文化的交流，英语中的汉语借词会逐渐增加，但是意译将成为主要的借入方式。
· l夜叉，飞天者又名罗刹、药叉、阅叉、悦叉，意译为勇健、轻捷、贵人或威德。
· 直译应该是“所有恐惧的总和”，意译“惊天核网”。
· 这类作品多标“译述”，有时也标“编译”、“译演”、“译意”、“译编”、“意译”、“译著”、“辑译”、“演译”与“衍义”等等。
· KenKen可意译成“聪明的方格子”，由一个教师发明，意在让学生乐于进行算术运算。
· 另外，还包括各种具体翻译方法，诸如纯音译、音译意译结合法、缩减法、增加法、词性转换法、结构转换法和归化法。
· 这些翻译方法主要包括以下四类:音译、直译、调整、意译。
· 弥勒菩萨弥勒是梵语的音译，弥勒为姓，意译慈氏。
· 该意译翻译了原始文本的思想，而不是话。
· “字译”的方法尤其不可取，然而意译的自由度也应该控制在交际翻译法的限度内。
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