这是一篇关于文理怎么造句子的内容，主要是为了帮助一二年级的小朋友学习如何使用文理进行造句，我们提供了30-50句不同类型的关于文理的句子，用文理造句的句子，希望能够帮助到您。
《用文理怎么造句子？》
· 第二章对阮元的文艺思想与文学主张进行了论述，主要讨论他的骈文理论与诗歌理论。
· 理科第和文科第解三角形的实际背景、文理科立体几何解答题中的几何体、文科第中的奇函数与偶函数等，分别源自教材的相关例题习题。
· 性别及文理科对新生的心理健康状态无影响。
· 赵文理的眼珠子当时就红了，他一个饿虎扑食，就扑向了沈路雅，无论如何，今天一定要把沈路雅拿下。
· 在本文理论的指导下，实现了河南孟县等供电企业的供电设备管理系统，在实际中得到了良好的应用。
· 所以，文理学院的学生在学业初期并不被要求专门攻读哪个专业的课。
· 王文学的忏悔材料不仅白字连篇，而且文理不通之处比比皆是。
· 听见平讷说了这么一句文理不通的话，卡明斯心里又添了几分鄙夷。
· 教改方案学生最关注文理分科。
· 成都文理学院文传系大三学生蒋怡说，她之前一直在使用“课程格子”，但她个人觉得这个软件实质还是学习工具，从没使用过软件的BBS功能。
· 页面编排在简洁一致对比度中体现创意。这是本文理论成果的又一体现。
· 本期漫画中文要教你用中文上银行开户存款，并且听懂常见的银行手续指示，轻松成为中文理财高手！
· 高升专的考生文理科可以兼报。
· 在形式方面，要采用分段考法，缩短时间，注意分科的文理兼顾。
· 郭琦校长在西北大学的七年，在学科建设上进行了大胆的调整和改革，进行了很多优化，使我们西北大学始终保持文理综合的特色。
· 李坤龙决定提供帮助，最终确认侯文理的遗骸安放在六张犁纳骨塔内。
· 湖南高考方案将根据高中课程来设计，文理不分科之后，对高考没有什么影响。
· 在文章学视野之下，金圣叹将传统的史传、古文、时文理论，移植到新兴的小说、戏曲理论领域，最终使后者获得了极大的发展。
· 这可真是意外之喜，有这种好钻研的文理全能型学术人才来做自己的考前指导，绝对比私塾塾师靠谱多了，黎元方哪有不答应的道理。
· 今年这个榜单由美国军事院校主导，排名最高的非军事院校是纽约库珀文理学院。
· 如果文理不顺，只能在原文每一句的内部作文字上的调正和妥洽。
· 前两天和人乱吵“文理优劣”，直到某先生出来大喝一声，才意识到所谓“文理之分”的模糊，可见问题之严重。
· 该文通过顾况诗文文本的实际，从他诗文理论的构建、题材内容的取向、探索、造诣等方面加以阐述，给他在文学史上的地位作客观的表述与评价。
· 曾在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。
· 结果发现，在英语学习策略的运用上，文理科学生有相同性也有差异性。
· 六月，有一份期待，红色是分黑色是题没有色彩的都是爱，练听力练话题练几何练文理茅塞顿开，字里行间有同志的一路风采和师长的般般关怀，怕什么“一本几本”怕什么题难题怪，见招破招以毒攻毒战略战术任我摆。
· 我是渤海大学文理学院艺术专业级学生。
· 本文通过对湖南文理学院近几年大学新生的语音情况调查，分析了新生存在的语音问题，并对大学英语教学中的语音教学提出了几点建议。
· 湖头塘村已经撤消，但胡解语将村上最大的企业掌握在自己手中，新城管委会*记文理并没有对胡解语赶尽杀绝。
· 君臣放荡，贪权谋利，压迫民众，民风奸诈浇薄，贼盗猖獗，这是时物文理之逆。
· 文理中学老师以及路德教派牧师的寿命也高于平均寿命。
· 必须养成通过上下文理解词义的习惯，就像我们在阅读母语的文章时，不认识的字可以不查字典一样。
· 在前人研究的基础上，笔者策划了对大学非英语专业二年级文理科及艺术类学生词汇学习策略的实证研究。
· 他们的文章佶屈聱牙，甚至文理不通，既缺思想性，又无艺术性。
· 湘电风能有限公司副总经理谭文理表示，内蒙古有丰富的风优势和资源储备，市场空间和建设条件都非常好。
· 今年两会，市人大代表、重庆文理学院教育学院副院长王蕾将目光聚焦于“失独”家庭，呼吁建立“失独”家庭帮扶制度。
· 学习烦扰还有显著的文理科差异，理科学生显著高于文科学生。
· 然而，在两年制专科学校中，最流行的是文理科专业，基础类学科及人文学科。
· 可别小看了这个“略懂”，按照文理合培养通才的最新高考设想，既能观风占雨，又会抱膝长吟的诸葛同学，可是各学科均衡发展的最佳考生。
· 作为本文理论应用的一个例子，最后用伽辽金方法近似解答了全锥在外压作用下的稳定性问题，获得了简洁的临界压力计算公式。
· 教改方案学生最关注文理分科，综合素质评价。
· 这就是广工，一所文理兼融、朴实大方、包容万象、虚心涵泳的人生校园。
· 另外杨文理，貌似闲人几位老朋友都说到了书评区的问题，和尚的确不太懂怎么管理书评区，正好大红一师申请了副版主，和尚就拜托他管理书评区了。
· 近日，湖北省襄阳市老人曾长军不慎丢失钱，在找不到失款的情况下，湖北文理学院上百名大学生凑钱让老人“失而复得”。
· 另一方面，费奇仍主张这些发现虽然是“拉马克式的现象，实际上仍符合达尔文理论，因为这些变化无法永久不灭。”。
· 国立北平大学，由北平的九所国立大学合并而成，拥有工学院、医学院、农学院、法商学院、女子文理学院五个学院。
· 教育程度:本科文凭，文理不限，管理，组织行为，美术或相关专业。
· 唯天下至圣为能聪明睿知，足以有临也;宽裕温柔，足以有容也;发强刚毅，足以有执也;齐庄中正，足以有敬也;文理密察，足以有别也。
· 诸葛羽飞本来他的理想是设计师，由于他家是世代书香，他妈妈爸爸就是逼他读文理科，他在画画方面很有天赋，在读大学的时侯做兼职，所以这些是小儿科。
· 从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基
· 中午，位于武汉大学文理学部教三楼考点铃声响起，“北约”文科笔试结束。
· 伯里亚学院在U。S。News的文理学院排名中位居第，并且只录取出身贫乏的学生。
· 多看古书，多听老话，有些话是糙，但是理不糙。有些老人口里的话比书本上的值钱。你能把三字文理解透彻了，比孔子不差多少。
· 一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。
· 如果是，看看提供一整套服务的那些学校，看看小规模的私立文理学院。
· 骨植而柔者，谓之弘毅；弘毅也者，仁之质也。气清而朗者，谓之文理；文理也者，礼之本也。
· 翰林院侍读吴孝登“作诗谬妄”，被发配宁古塔为军奴;侍读学士陈邦彦、陈邦直“谬误舛错”，翰林项维聪“文理不通”，都被革职回乡。
· 虽说我女博通文理修成素养性情淑均情操开宏，亦不能身单影只孤帆漂颠，须得师长提携父母扶帮，才能为社会发现单位重用。
· 希金斯表示，作为与达尔文理论并列的一门学说，神创论已经被“彻底否定”。
· 像这样文理不通的文章，居然也能见报，真不可思议。
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