这是一篇关于学过怎么造句子的内容，主要是为了帮助一二年级的小朋友学习如何使用学过进行造句，我们提供了30-50句不同类型的关于学过的句子，用学过造句的句子，希望能够帮助到您。
《用学过怎么造句子？》
· 积分器和微分器的工作原理和数学中的积分和微分是一致的。学过微积分的朋友们会很高兴这一点。
· 情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。
· 对学过的知识，我们要注意经常温习。
· 因为俺是文化人，学过郑人买履的故事。
· 以营销理论中的“AIDA”信息传递模式为基础，探讨营销案例教学过程中的信息沟通问题。
· 师兄才学过人，如恭行天罚。
· 难道你没有学过扶老携幼的传统美德么，这点事都不帮忙。
· 读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少多深分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。
· 后来马斯登提出了这个模型，就像你们通过0考试一样你们学过了静电学和电动力学，你也能做这些分析。
· 上学时候肯定没学过"李代桃僵"这个成语。
· 也可将已学过的字卡在墙上多贴几张。
· 对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。
· 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
· 利用二维分子动力学程序，结合类紧束缚杂化多体势，研究冲击载荷下金属表面包含沟槽型缺陷的微喷射动力学过程。
· 在大量子数的极限情况下，从量子力学过渡到经典力学。
· 初级的光化学过程是作为一种中间结果发生的，接着可能发生二级过程。
· 在教学活动中，管理过程与教学过程并行不悖。
· Trump也没有在沃顿学满，他是在布朗克斯区的福德姆耶稣会大学读了两年后转学过来的。
· 因此，在外语教学过程中，学生不应消极地接受语言形式和句子结构，而是在教师的指导下，积极地主动地参与到更多的实践中去，这样使其能够对所学的规则运用自如。
· 佩蒂特禁区内右手拂过高大的梅策尔德脸部，默特萨克紧唔脸颊痛苦倒地，贺炜："从块头上对比，佩蒂特除非是学过功夫，要不然不会让梅策尔德如此痛苦。"。
· 从我读书以来，从小学到现在学过的古诗不计其数，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子鸣》。
· "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
· 在这个过程中，笔者尊重鼓励学生敢于质疑问难，独立思考和探索创新，顺水推舟演化了教学思路，使整个教学过程富有创造性，不论是教师还是学生都悟到了发现和探索的乐趣。
· 要有自信的态度，请学习你不曾学过的知识。
· 不少学过编程的同学跃跃欲试，有些却因不甚了解校赛的情况，犹豫不前。
· 不管你是学员出身还是没有学过，表演就是人演人的一种艺术，你抓住人心里的本质不太难，技术技巧可以练，但是心有时候要靠天赋。
· 少年时代博览群书，接受儒、道两家的思想，还学过剑术。
· 听说学过速读的人，看书可以一目十行。
· 我在学校里没学过计算机，我现在能够运用，完全是无师自通。
· 我刚发现第十四课是关于如何吹奏高位孔的，总之，学过这一课之后，感觉好多了，多谢。
· 老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
· 花粉管的极性顶端生长是一个复杂的动力学过程，在高等植物有性生殖过程中起着重要的作用。
· 要确切地融会贯通你曾学过的光线、细部及影像处理技法，并留意不要让技术问题阻隔了影像的力量。
· 对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
· 通过一系列的化学过程将这些物质转化成己二胺和己二酸。
· 没学过电脑就说没学过，何必自欺欺人，硬要说学过！
· 我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。
· 其实，复习功课还有一个作用就是能温故知新，使自己对学过的知识能有更深一层的理解。
· 现在呢，如果你没有学过英语，很可能被看作是个文盲，因此，祖国各地，从南到北，各个小学都开始开办英语课。
· 比如通俗文学过去一向是不登大雅之堂的，文学史几乎不涉及它，但现在，许多研究者都认为新文学与通俗文学不是敌对关系，而是互补关系。
· 富家女:见过名牌不儿么？我这包上写着LV！我：学过拼音，读“驴”是吧？
· 大家就惊慌失措了。因为我们之前从来没有学过商业规则，从来没有学过股份制，连有限公司和无限公司都搞不清楚是怎么回事。我们没有这个能力来拆分这种利益躯体。
· 阐述了在教学过程中教师的角色和学生对合作学习的反馈。
· 教学过程中，教师切忌包办代替，要把学习的权利交给学生，要善于引导学生从无疑处生疑，在学习中去发现，在思考中质疑，在释疑中理解，在理解中创新，养成良好的质疑问难的习惯。
· 教学方法的基本要义，是针对教者和被教者的互动而采取的一切贯穿教学过程使之效果最佳化的措施。教无常态，法无常形，方无穷尽，运用之妙，存乎一心，显乎人格，体乎人品。
· 面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
· 国家税务员要求本科毕业，但是州和地方政府的税务员只要求自学过大学里的商务课程就可以了。
· 今年的六一儿童节就要到了，这是我在小学过的第一个儿童节，我想和大哥哥大姐姐们一起过一个幸福的儿童节。
· 结果表明：葛根素的体内动力学过程与葛根黄酮在许多方面接近，可以用其来表征葛根黄酮的体内动力学过程。
· 从前一直都觉得，知识嘛学到就好了，学过了之后从来都不用去复习，只是在考试前几天临时抱佛脚似的随意翻看一下课本、笔记应付了事。可是在寒假之后再次跑步训练，那力不从心的感受让我明白了：学习是每天的事！
· 我这辈子只学过三堂风琴课，然后就知难而退了。
· 范德比尔特从来没有学过游泳，也葬身鱼腹。
· 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像生活里没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”如果你从未学过数学，你该如何为你的人生作出合理的具备条理性的规划？倘若你从未读过书，你又该如何在外人面前潇洒地挥出你的个性签名？
· 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
· 电子工业正利益于微米和纳米制造技术，将其应用在生物技术传感、光学过滤和灯光控制组件方面。
· 这又给我注入了新的活力，我利用学过的杠杆原理，将一块块新大陆撬起来，使之成为藕断丝连的七大洲。
· 结合“一般拓扑学”的教学实践活动，介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法有效的教学方法。
· 他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。
· 如果这一道题你选D，你以后千万不要和人说你高中时学过地理。
· 在人类行为学课上我们曾学过，朋友失败时，你难过。朋友成功时，你更难过。
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