类的四字词语大全

分门别类[fēn mén bié lèi] ，含义：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃。 ” 指超出一般（多用于形容品德、才能）。出：超越。拔：超出。萃（cuì）：草丛生的样子，比喻成群的人或物。

出类拔萃[chū lèi bá cuì] ，含义：与此相类似的许多事物：～，不胜枚举。

诸如此类[zhū rú cǐ lèi] ，含义：对任何人都给以教育，不分高低贵贱。《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’” 类：类别，种类。

有教无类[yǒu jiào wú lèi] ，含义：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范：翻译如果不顾本国语言的特点，死抠原文字句，就会弄出一些～的句子来，叫人看不懂。

不伦不类[bù lún bù lèi] ，含义：根据这一事物的道理，去推出与此类似的其他事物的道理。

以此类推[yǐ cǐ lèi tuī] ，含义：行星的一类，物理性质和天体特点跟地球相似，体积小，密度大，自转慢，卫星少。包括地球、水星、金星、火星和冥王星。

类地行星[lèi dì xíng xīng] ，含义：行星的一类，物理性质和天体特点跟木星相似，体积大，密度小，自转快，卫星多。包括木星、土星、天王星和海王星。

类木行星[lèi mù xíng xīng] ，含义：稻、麦、谷子、高粱、玉米等作物的统称。

谷类作物[gǔ lèi zuò wù] ，含义：仿效得虽然不太逼真，但还相似。

刻鹘类鹜[kè gǔ lèi wù] ，含义：懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。

触类旁通[chù lèi páng tōng] ，含义：《周易·系辞上》：“方以类聚，物以群分。” 意思是同类的东西聚在一起。后用“物以类聚”比喻坏人彼此臭味相投，勾结在一起。

物以类聚[wù yǐ lèi jù] ，含义：族类：同族的人。指不是跟自己一条心的人。

非我族类[fēi wǒ zú lèi] ，含义：指动物因同类遭到了不幸而感到悲伤，比喻人因同伙受到打击而伤心（多含贬义）。

物伤其类[wù shāng qí lèi] ，含义：画虎类狗。

画虎类犬[huà hǔ lèi quǎn] ，含义：刻：刻画；鹄：天鹅；类：似，像；鹜：鸭子。画天鹅不成，仍有些像鸭子。比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。

刻鹄类鹜[kè hú lèi wù] ，含义：招呼聚集同类的人（多含贬义）。 明张岱《陶庵梦忆·扬州清明》：“博徒持小杌坐地…呼朋引类，以钱掷地，谓之跌成。” 引：带领。

呼朋引类[hū péng yǐn lèi] ，含义：指按其类别各相归属。

以类相从[yǐ lèi xiāng cóng] ，含义：各种方术因种类相同而聚合，各种事物因类别不同而区分。

类聚群分[lèi jù qún fēn] ，含义：不同的地方各种各样不同的事物。

引譬援类[yǐn pì yuán lèi] ，释义：噍：嚼，吃东西；噍类：指活着的人。没有剩下活人。

噍类无遗[jiào lèi wú yí] ，释义：指人的品德才能超出同类之上。

出类超群[chū lèi chāo qún] ，释义：万类：指一切东西。 指世上一切事物并不整齐划一而是各有各的特殊情况。

万类不齐[wàn lèi bù qí] ，释义：指按类归纳。

随类相从[suí lèi xiāng cóng] ，释义：比喻与贤人同派。

连类龙鸾[lián lèi lóng luán] ，释义：威严庄重，卓尔不群。

威仪不类[wēi yí bù lèi] ，释义：引：援引；譬：比方。援引相类似的例证来说明事理。

连类引譬[lián lèi yǐn pì] ，释义：摧折：折断。打击丑恶的事物。

摧折恶类[cuī zhé è lèi] ，释义：指事物按其优劣、种类聚集在一起。

各从其类[gè cóng qí lèi] ，释义：贪婪的人当政，危及整个国家、民族。

贪人败类[tān rén bài lèi] ，释义：说的和做的不相符合。

言行不类[yán xíng bù lèi] ，释义：超过众人和同辈。

轶群绝类[yì qún jué lèi] ，释义：指坏人。

丑类恶物[chǒu lèi è wù] ，释义：指从某一事物的原则，延展推广到同类的事物。同“引伸触类”。

引申触类[yǐn shēn chù lèi] ，释义：充类：推究同类事理；至尽：到极精密处。 指就事理作充分的推论。

充类至尽[chōng lèi zhì jìn] ，释义：谓阐述事理，譬喻情状。

指事类情[zhǐ shì lèi qíng] ，释义：比：比照。其它类似的情况按照这种精神办理。

比类从事[bǐ lèi cóng shì] ，释义：指物之同类者互相聚合。

同类相求[tóng lèi xiāng qiú] ，释义：连：连缀。 连缀相类的事物，进行对比。

比物连类[bǐ wù lián lèi] ，释义：1。

绝类离伦[jué lèi lí lún] ，释义：比喻没有一个人生存。

无噍类矣[wú jiào lèi yǐ] ，释义：

清稗类钞[qīng bài lèi chāo] ，释义：和同类事物所具有的特性相悖逆。

负类反伦[fù lèi fǎn lún] ，释义：遗：留下。类：种。只治表面的病，又留下了病根。比喻去患不彻底，留下祸根。

除疾遗类[chú jí yí lèi] ，释义：指通过类比而探知渊源。

讨类知原[tǎo lèi zhī yuán] ，释义：

工业类型[gōng yè lèi xíng] ，释义：根据城市的特点，采用一定的标准和方法，将城市划分成各种不同的类别。 如按城市规模可分为特大城市、大城市、中等城市和小城市；按城市性质可分为工业城市、商业城市、港口城市、风景游览城市等。

城市类型[chéng shì lèi xíng] ，释义：语本《易·繫辞上》：“方以類聚，物以羣分。 ”谓同类的事物聚在一起，而不同的事物则以类区分。

羣分类聚[qún fēn lèi jù] ，释义：荡涤无遗。形容清除得彻底。

涤地无类[dí dì wú lèi] ，释义：形容同类者不易相处。

同类相妒[tóng lèi xiāng dù] ，释义：人中的败类。

人类渣滓[rén lèi zhā zǐ] ，释义：说话像楚地一带口音。

语类楚声[yǔ lèi chǔ shēng] ，释义：同“绝类离群”。出众超群。

绝群拔类[jué qún bá lèi] ，释义：拔：超出。类：同类。萃：原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。出类拔萃，意指才干实力能力大大高出同类而拔尖。后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。

出类抜萃[chū lèi bá cuì] ，释义：谓援引类似的事物寄托己意。

讬物引类[tuō wù yǐn lèi] ，释义：就是说电离出的阴离子只有氢氧根。

碱类物质[jiǎn lèi wù zhì] ，释义：宋周守忠撰。

姬侍类偶[jī shì lèi ǒu] ，释义：职业类别是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。

复系类群[fù xì lèi qún] ，释义：将物理或抽象对象的集合分组为由类似的对象组成的多个类的分析过程。

聚类分析[jù lèi fēn xī] ，释义：众生依受生的差异。

十二类生[shí èr lèi shēng] ，释义：移动互联网时代，对无休无止的信息流上了瘾，并且无法停留下来的一群人。 表现为：时时关注微信或者微博上的信息提示，随时无法控制的去点开那些小红点或者红色的数字。

无线人类[wú xiàn rén lèi] ，释义：莞莞和你很像。

莞莞类卿[wǎn wǎn lèi qīng] ，释义：类推简化限定在一定范围内。

有限类推[yǒu xiàn lèi tuī] ，释义：地方的区域等级，或土地的等级。

一类地区[yī lèi dì qū] ，释义：品类足论；十八卷。

品类足论[pǐn lèi zú lùn] ，释义：植物的一大类，由单细胞或多细胞组成，用细胞分裂、孢子或两个配子体相结合进行繁殖。植物体没有根、茎、叶的分化，绝大多数是水生的，极少数可以生活在陆地的阴湿地方。主要有红藻、褐藻、绿藻、蓝藻等。

藻类植物[zǎo lèi zhí wù] ，释义：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

触类旁观[chù lèi páng guān] ，释义：某一类犯罪行为所共同侵犯的客体，也就是我国刑法所保护的社会主义社会关系的某一领域或者某一方面。

同类客体[tóng lèi kè tǐ] ，释义：是参与杂交的亲本之一。

父本类型[fù běn lèi xíng] ，释义：业力的分类。

业类差别[yè lèi chā bié] ，释义：火锅类型依燃料而分有木炭火锅、煤气火锅、电火锅、酒精火锅等；就质地而论有锡制火锅、铝制火锅、不锈钢火锅、搪瓷火锅等；品种繁呈的火锅，为餐桌平添几分热闹的气氛。

火锅类型[huǒ guō lèi xíng] ，释义：组织类型划分为：1\\按人数划分；2\\按时间划分；3\\按职能划分；4\\按地区划分；5\\按产品划分；6\\按工艺流程划分；7\\按目标市场划分；8\\按矩阵组织划分；9\\按事业部制划分。全新组织模式并不会从工业化时代的陈旧组织结构中自发诞生，而是必须由公司从整体着眼加以设计，要在运用新原则时考虑到如何有利于专业人员创造价值。

组织类型[zǔ zhī lèi xíng] ，释义：具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；高中学校非应届毕业的在校生；因触犯刑律已被有关机构采取强制措施或正在服刑者；本省常住户口的人员等四类人员。

四类人员[sì lèi rén yuán] ，释义：学科门类是对具有一定关联学科的归类，是授予学位的学科类别。

学科门类[xué kē mén lèi] ，释义：犹言各种各类。《淮南子·地形训》：“煖湿生於毛风，毛风生於湿玄，湿玄生羽风，羽风生煗介，煗介生鳞薄，鳞薄生煖介。五类杂种，兴乎外，肖形而蕃。

五类杂种[wǔ lèi zá zhǒng] ，释义：汉字绝大部分都是合体字，由两个以上的偏旁构成。

声旁类推[shēng páng lèi tuī] ，释义：植物的一大类，远古时多为高大树木，现代的多为草本，有根、茎和叶子，茎有维管束，叶子通常较小，用孢子繁殖，生长在森林和山野的阴湿地带，如蕨、石松等。

同类相残[tóng lèi xiāng cán] ，释义：中分类位置未定的1类，化石出现于地史上的古生代至新生代地层中。

刺毛虫类[cì máo chóng lèi] ，释义：根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育3种。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。

教育类型[jiào yù lèi xíng] ，释义：WEB 2的衍生物，是新一代互联网应用模式，它让网络变的跟老百姓更普及更贴近生活方便生活。

分类信息[fēn lèi xìn xī] ，释义：见“託物引类”。

讬物连类[tuō wù lián lèi] ，释义：一个中文成语，比喻聚集在一起的人或物，超出那一类、高出那一群。指人的品德才能超出同类之上。

出类拔群[chū lèi bá qún] ，释义：传统的按词所表示的意义及其在句子中所起的作用而区分的词的类别。

传统词类[chuán tǒng cí lèi] ，释义：我国社会治安工作中对故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的总称。

八类案件[bā lèi àn jiàn] ，释义：就是地球或土地，由于时尚界的流行，加上对象是行星，因此在二合一下采用\"类地\"行星这个译名。

类地星球[lèi dì xīng qiú] ，释义：超过众人和同辈。

轶群絶类[yì qún jué lèi] ，释义：\"块状的牙齿\"，是群生存于三叠纪的海生爬行动物，在三叠纪-侏罗纪灭绝事件中灭绝。

楯齿龙类[dùn chǐ lóng lèi] ，释义：是指覆盖一片区域的占绝对数量的植物种类。

植被类型[zhí bèi lèi xíng] ，释义：含义为人类总的完善没有缺陷与不足。

人类完美[rén lèi wán měi] ，释义：超过众人和同辈。宋 曾巩《代人祭李白文》：“意氣飄然，發揚俊偉，飛黄駃騠，軼羣絶類。”亦作“軼類超羣”。《隋唐演义》第九五回：“就是那一長一技之微，若果能專心致志，亦足以軼類超羣，獨步一時。”

轶羣絶类[yì qún jué lèi] ，释义：老百姓没有活路了。

民无噍类[mín wú jiào lèi] ，释义：每标准条调拨价格在70元。

乙类卷烟[yǐ lèi juǎn yān] ，释义：类推简化（Analogy simplification；Analogy to simplify）。

类推简化[lèi tuī jiǎn huà] ，释义：语本《易·繫辞上》：“方以类聚，物以羣分。 ”谓同类的事物聚在一起，而不同的事物则以类区分。

群分类聚[qún fēn lèi jù] ，释义：根据一级会计科目在账簿中开设的账户。

总分类账[zǒng fēn lèi zhàng] ，释义：类比证论是一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。

一元分类[yī yuán fēn lèi] ，释义：见“比类合谊”。

比类合义[bǐ lèi hé yì] ，释义：基性岩类岩石颜色比超基性岩浅，比重也稍小，一般在3左右。